婴幼儿成长历程 GO!
婴幼儿成长历程
一岁一般可以自己走路，到了两岁就可以到处跑了，要是到了三岁四岁就有点调皮了，这也是最令人头疼的时候哟！
婴幼儿的成长历程
一岁以后，宝宝的脑部发育和学习技能的进展都会大大超过其他成长阶段。这一时期，无论是走路，还是说话，他都将经历一个飞速发展的过程，并且独立意识也开始形成了。
值得注意的是，虽然宝宝们都会有自己的发育进展和速度，但是，一旦父母感觉他们一直都没有任何进展，或者学到的技能又丧失了，就必须带宝宝去医院寻求医生的帮助。
进入第二个年头，宝宝在哪些方面有进展，父母该如何帮助他，该警惕哪些方面的问题？
蹒跚学步
假如，这个时期宝宝还没迈出他人生的第一步，父母也不必过于着急，因为也许1个月之后，他就可能摇摇摆摆地自己走路了。移动使宝宝有一个全新的视角来观看整个世界。
1岁以前，他只能对某个玩具大叫，或者伸手想去够这个玩具。会走路了，他就能自己走过去抓住玩具。等宝宝快满两岁的时候，肌肉就会变得更强壮，协调能力也增强了，多数宝宝都能跑、跳、爬高，也能做举、拿、推、拉和扔这些动作了。
给宝宝的帮助：此时，父母需要格外小心的是意外伤害的发生。因为，宝宝给自己制造麻烦之快常常使父母反应不过来，所以要尽量消除家里所有的安全隐患，给宝宝更多的活动空间，使宝宝能够多多实践他学到的新技能-行走。
警惕：宝宝16个月大了，一步还都不会走，连蹒跚地迈出一步都不能，父母就需要带宝宝去医院检查了。
手的灵活性
一岁到两岁期间，宝宝正在发育对细微行为的控制力。12个月大的时候，他还只会拿着蜡笔往嘴里放。等到1岁半以后，他就能牢牢地抓住蜡笔，使劲儿在纸上乱画出一些直线和曲线了。你还会注意到他开始喜欢用食指捅进小窟窿里，喜欢捡和捏地上的小东西。
给宝宝的帮助：父母需要加倍关注自己的宝宝，以免他把小东西放进嘴里或鼻子里引起窒息。父母应该给宝宝准备一些简单的玩具或者物品让他玩，比如一些无毒的画笔，一个套一个的小杯子，或者积木和撕不坏的图画书。
警惕：宝宝21个月大了，还不能把两块积木堆放在一起。
语言能力的培养
多数宝宝15个月大的时候就能发出一个字的音了。一个字水常常代表一句话我要喝水或者我把水弄洒了。等到宝宝长到18个月大的时候，他就开始学习把两个或者更多的字联在一起组成一句话，并且连接了两个概念，比如：爸爸再见。另外，1岁半到2岁期间，词汇量将会成倍增长。即便你的宝宝在18个月大的时候还不会说话，你也能发现他对语言的理解力在突飞猛进。比如你说要去公园，他就可能抓起鞋扔在地上，以表示他准备出门了。因为1岁半左右，宝宝就能够听从包含两个步骤的指令了，比如拿着你的书，给爸爸送过去。
给宝宝的帮助：父母每天都应和宝宝说话，给宝宝读书和唱歌，从而增强宝宝的语言表达能力。
警惕：宝宝18个月大了还从未说出过一个字，而且对于父母的呼唤，他也没有任何行动上的回应。
智力的发育
1岁多的宝宝就开始对数字有基本的理解了，包括数字的顺序、分类和计算。宝宝对形状和颜色也有更多的认识，并且还可能说出一些颜色和形状的名称呢。
给宝宝的帮助：每天一有时间和机会就教宝宝学习数字、颜色和形状。比如，你们一起爬楼梯的时候，可以一边爬，一边数楼梯数；或者给他穿衣服的时候，告诉他现在穿的是红色上衣、黄色袜子；吃饭的时候，告诉宝宝豌豆是圆的，饼干是方的。
警惕：2岁半，多数宝宝还不能掌握颜色，或者数数等基本的概念，那么就有问题了。
与人交往的技能
宝宝1岁以后，就开始喜欢和同样大的小朋友一起了。虽然他们还太小，还不能在一起玩游戏，但是，他们能够相互看着对方，相互笑，相互做手势，以此来代替语言，表达他们的感受。而且，父母看哪儿，他就会也看哪儿，也就是说，对外界事物做出的反应，宝宝会效仿父母。两岁大的宝宝也逐渐开始关注其他人了，看到别人用拥抱的方式来安慰哭闹的小宝宝，他也会如法炮制。
给宝宝的帮助：因此，父母应该温和、亲切地对待自己的宝宝，而且要有耐心。
警惕：宝宝1岁了，还不能和其他人对视，或者对他人的刺激没有任何反应。
宝宝的想象力
在1岁到2岁之间，你会发现宝宝在玩装扮游戏方面有很大的进步。他能把一个物品完全创新地想象成另外一样东西。比如他拿着一把勺，却假装拿着一个香蕉或者电话。18个月大的宝宝，当他看着图片里的饼干时，他会假装捏起一块美味的饼干放进嘴里。装扮游戏表面看着简单，然而却需要复杂的智力。因为这表明宝宝能够使用一个物体来象征其他东西，他已经懂得可以用一个东西代表另一个东西，比如，他知道画的饼干可以代表一个真的饼干。
这个是妈咪爱婴网，你可以去看看，对你应该有帮助的~
参考资料
http://www.baby611.com/yesc/yer/1/
一岁以后，宝宝的脑部发育和学习技能的进展都会大大超过其他成长阶段。这一时期，无论是走路，还是说话，他都将经历一个飞速发展的过程，并且独立意识也开始形成了。
值得注意的是，虽然宝宝们都会有自己的发育进展和速度，但是，一旦父母感觉他们一直都没有任何进展，或者学到的技能又丧失了，就必须带宝宝去医院寻求医生的帮助。
进入第二个年头，宝宝在哪些方面有进展，父母该如何帮助他，该警惕哪些方面的问题？
蹒跚学步
假如，这个时期宝宝还没迈出他人生的第一步，父母也不必过于着急，因为也许1个月之后，他就可能摇摇摆摆地自己走路了。移动使宝宝有一个全新的视角来观看整个世界。
1岁以前，他只能对某个玩具大叫，或者伸手想去够这个玩具。会走路了，他就能自己走过去抓住玩具。等宝宝快满两岁的时候，肌肉就会变得更强壮，协调能力也增强了，多数宝宝都能跑、跳、爬高，也能做举、拿、推、拉和扔这些动作了。
给宝宝的帮助：此时，父母需要格外小心的是意外伤害的发生。因为，宝宝给自己制造麻烦之快常常使父母反应不过来，所以要尽量消除家里所有的安全隐患，给宝宝更多的活动空间，使宝宝能够多多实践他学到的新技能-行走。
警惕：宝宝16个月大了，一步还都不会走，连蹒跚地迈出一步都不能，父母就需要带宝宝去医院检查了。
手的灵活性
一岁到两岁期间，宝宝正在发育对细微行为的控制力。12个月大的时候，他还只会拿着蜡笔往嘴里放。等到1岁半以后，他就能牢牢地抓住蜡笔，使劲儿在纸上乱画出一些直线和曲线了。你还会注意到他开始喜欢用食指捅进小窟窿里，喜欢捡和捏地上的小东西。
给宝宝的帮助：父母需要加倍关注自己的宝宝，以免他把小东西放进嘴里或鼻子里引起窒息。父母应该给宝宝准备一些简单的玩具或者物品让他玩，比如一些无毒的画笔，一个套一个的小杯子，或者积木和撕不坏的图画书。
警惕：宝宝21个月大了，还不能把两块积木堆放在一起。
语言能力的培养
多数宝宝15个月大的时候就能发出一个字的音了。一个字水常常代表一句话我要喝水或者我把水弄洒了。等到宝宝长到18个月大的时候，他就开始学习把两个或者更多的字联在一起组成一句话，并且连接了两个概念，比如：爸爸再见。另外，1岁半到2岁期间，词汇量将会成倍增长。即便你的宝宝在18个月大的时候还不会说话，你也能发现他对语言的理解力在突飞猛进。比如你说要去公园，他就可能抓起鞋扔在地上，以表示他准备出门了。因为1岁半左右，宝宝就能够听从包含两个步骤的指令了，比如拿着你的书，给爸爸送过去。
给宝宝的帮助：父母每天都应和宝宝说话，给宝宝读书和唱歌，从而增强宝宝的语言表达能力。
警惕：宝宝18个月大了还从未说出过一个字，而且对于父母的呼唤，他也没有任何行动上的回应。
智力的发育
1岁多的宝宝就开始对数字有基本的理解了，包括数字的顺序、分类和计算。宝宝对形状和颜色也有更多的认识，并且还可能说出一些颜色和形状的名称呢。
给宝宝的帮助：每天一有时间和机会就教宝宝学习数字、颜色和形状。比如，你们一起爬楼梯的时候，可以一边爬，一边数楼梯数；或者给他穿衣服的时候，告诉他现在穿的是红色上衣、黄色袜子；吃饭的时候，告诉宝宝豌豆是圆的，饼干是方的。
警惕：2岁半，多数宝宝还不能掌握颜色，或者数数等基本的概念，那么就有问题了。
与人交往的技能
宝宝1岁以后，就开始喜欢和同样大的小朋友一起了。虽然他们还太小，还不能在一起玩游戏，但是，他们能够相互看着对方，相互笑，相互做手势，以此来代替语言，表达他们的感受。而且，父母看哪儿，他就会也看哪儿，也就是说，对外界事物做出的反应，宝宝会效仿父母。两岁大的宝宝也逐渐开始关注其他人了，看到别人用拥抱的方式来安慰哭闹的小宝宝，他也会如法炮制。
给宝宝的帮助：因此，父母应该温和、亲切地对待自己的宝宝，而且要有耐心。
警惕：宝宝1岁了，还不能和其他人对视，或者对他人的刺激没有任何反应。
宝宝的想象力
在1岁到2岁之间，你会发现宝宝在玩装扮游戏方面有很大的进步。他能把一个物品完全创新地想象成另外一样东西。比如他拿着一把勺，却假装拿着一个香蕉或者电话。18个月大的宝宝，当他看着图片里的饼干时，他会假装捏起一块美味的饼干放进嘴里。装扮游戏表面看着简单，然而却需要复杂的智力。因为这表明宝宝能够使用一个物体来象征其他东西，他已经懂得可以用一个东西代表另一个东西，比如，他知道画的饼干可以代表一个真的饼干。
给宝宝的帮助：提供一些道具模拟电话、模拟塑料餐具、玩具娃娃，或者一些小衣服。并且在宝宝想象的世界里装扮角色，并和宝宝一起玩，告诉他你正在做什么，也问问他想要求你做什么。
参考资料
http://www.hbb.cn
最佳答案 - 由提问者2008-09-21 15:37:38选出
4周以内手常常握得很紧，到12周时手就经常呈张开姿势，将花棱棒放在手中，能握住数钞钟。
16周，两手能凑到一起玩，能玩衣服，把衣服拉到脸上，常常去东西，但距离判断不准，手常常伸过了物体。持物时用整个手掌握物，手握花棱棒的时间较以前长些，而且会摇晃。
20周，能主动握物，但动作不协调，不准确，能玩玩具，往往双手去拿，把东西放到嘴里。
24周，能握奶瓶，玩自己的脚，用手掌抓积木，开始时用掌的尺侧去抓，以后才会用桡侧，给另一块积木时，手中积木扔掉。
28周，可用拇指及另外2个手指握物。会用一只手去触物，能自己将饼干放入口中，玩积木时可以将积木从一只手倒换到另一只手。给另一块积木时，能保留手中原有的一块。
36-40周，拇指能与其他指相对。
40周，可用示指触物，能将手中物品放在桌上，当检查者向小儿索取玩具时，不松手。
44周时，能用拇指和示指捏拿较小的物体。会将东西放入一大盒子中，并从盒中拿出另一个。
48周，能把玩具给检查看。
1岁，不再把东西经常放入口中。
12-15个月，能把东西往上扔，替他捡起来后，再继续扔。
15个月，可将2块或3块积木（边长为2.5厘米正方体）搭成一个塔，不跌倒。
18个月，可搭3-4块积木的塔。
2岁，会搭6或7块的塔，模仿搭火车，但没有烟囱。会转动门把，旋转圆盖子。穿鞋、袜子和裤子。
2岁半，会搭8块积木的塔，模仿搭火车，可将烟囱搭出。会将铅笔握在手中（手呈拳状），会模仿画直线和圆圈。
3岁，会搭9块积木的塔。看过检查者搭桥的过程，然后会模仿去搭桥。会按着一个已画好的圆形画出圆形，看完检查者画十字的过程去画一个十字。会脱穿衣服，除了衣服背后的扣子外，会系其它扣子。
一岁以后，宝宝的脑部发育和学习技能的进展都会大大超过其他成长阶段。这一时期，无论是走路，还是说话，他都将经历一个飞速发展的过程，并且独立意识也开始形成了。
值得注意的是，虽然宝宝们都会有自己的发育进展和速度，但是，一旦父母感觉他们一直都没有任何进展，或者学到的技能又丧失了，就必须带宝宝去医院寻求医生的帮助。
进入第二个年头，宝宝在哪些方面有进展，父母该如何帮助他，该警惕哪些方面的问题？
蹒跚学步
假如，这个时期宝宝还没迈出他人生的第一步，父母也不必过于着急，因为也许1个月之后，他就可能摇摇摆摆地自己走路了。移动使宝宝有一个全新的视角来观看整个世界。
1岁以前，他只能对某个玩具大叫，或者伸手想去够这个玩具。会走路了，他就能自己走过去抓住玩具。等宝宝快满两岁的时候，肌肉就会变得更强壮，协调能力也增强了，多数宝宝都能跑、跳、爬高，也能做举、拿、推、拉和扔这些动作了。
给宝宝的帮助：此时，父母需要格外小心的是意外伤害的发生。因为，宝宝给自己制造麻烦之快常常使父母反应不过来，所以要尽量消除家里所有的安全隐患，给宝宝更多的活动空间，使宝宝能够多多实践他学到的新技能-行走。
警惕：宝宝16个月大了，一步还都不会走，连蹒跚地迈出一步都不能，父母就需要带宝宝去医院检查了。
手的灵活性
一岁到两岁期间，宝宝正在发育对细微行为的控制力。12个月大的时候，他还只会拿着蜡笔往嘴里放。等到1岁半以后，他就能牢牢地抓住蜡笔，使劲儿在纸上乱画出一些直线和曲线了。你还会注意到他开始喜欢用食指捅进小窟窿里，喜欢捡和捏地上的小东西。
给宝宝的帮助：父母需要加倍关注自己的宝宝，以免他把小东西放进嘴里或鼻子里引起窒息。父母应该给宝宝准备一些简单的玩具或者物品让他玩，比如一些无毒的画笔，一个套一个的小杯子，或者积木和撕不坏的图画书。
警惕：宝宝21个月大了，还不能把两块积木堆放在一起。
语言能力的培养
多数宝宝15个月大的时候就能发出一个字的音了。一个字水常常代表一句话我要喝水或者我把水弄洒了。等到宝宝长到18个月大的时候，他就开始学习把两个或者更多的字联在一起组成一句话，并且连接了两个概念，比如：爸爸再见。另外，1岁半到2岁期间，词汇量将会成倍增长。即便你的宝宝在18个月大的时候还不会说话，你也能发现他对语言的理解力在突飞猛进。比如你说要去公园，他就可能抓起鞋扔在地上，以表示他准备出门了。因为1岁半左右，宝宝就能够听从包含两个步骤的指令了，比如拿着你的书，给爸爸送过去。
给宝宝的帮助：父母每天都应和宝宝说话，给宝宝读书和唱歌，从而增强宝宝的语言表达能力。
警惕：宝宝18个月大了还从未说出过一个字，而且对于父母的呼唤，他也没有任何行动上的回应。
智力的发育
1岁多的宝宝就开始对数字有基本的理解了，包括数字的顺序、分类和计算。宝宝对形状和颜色也有更多的认识，并且还可能说出一些颜色和形状的名称呢。
给宝宝的帮助：每天一有时间和机会就教宝宝学习数字、颜色和形状。比如，你们一起爬楼梯的时候，可以一边爬，一边数楼梯数；或者给他穿衣服的时候，告诉他现在穿的是红色上衣、黄色袜子；吃饭的时候，告诉宝宝豌豆是圆的，饼干是方的。
警惕：2岁半，多数宝宝还不能掌握颜色，或者数数等基本的概念，那么就有问题了。
与人交往的技能
宝宝1岁以后，就开始喜欢和同样大的小朋友一起了。虽然他们还太小，还不能在一起玩游戏，但是，他们能够相互看着对方，相互笑，相互做手势，以此来代替语言，表达他们的感受。而且，父母看哪儿，他就会也看哪儿，也就是说，对外界事物做出的反应，宝宝会效仿父母。两岁大的宝宝也逐渐开始关注其他人了，看到别人用拥抱的方式来安慰哭闹的小宝宝，他也会如法炮制。
给宝宝的帮助：因此，父母应该温和、亲切地对待自己的宝宝，而且要有耐心。
警惕：宝宝1岁了，还不能和其他人对视，或者对他人的刺激没有任何反应。
宝宝的想象力
在1岁到2岁之间，你会发现宝宝在玩装扮游戏方面有很大的进步。他能把一个物品完全创新地想象成另外一样东西。比如他拿着一把勺，却假装拿着一个香蕉或者电话。18个月大的宝宝，当他看着图片里的饼干时，他会假装捏起一块美味的饼干放进嘴里。装扮游戏表面看着简单，然而却需要复杂的智力。因为这表明宝宝能够使用一个物体来象征其他东西，他已经懂得可以用一个东西代表另一个东西，比如，他知道画的饼干可以代表一个真的饼干。
给宝宝的帮助：提供一些道具模拟电话、模拟塑料餐具、玩具娃娃，或者一些小衣服。并且在宝宝想象的世界里装扮角色，并和宝宝一起玩，告诉他你正在做什么，也问问他想要求你做什么。婴幼儿的成长历程一
参考资料
http://www.gj268.com
宝宝长成最重要的几件事情:叫人,长牙,坐,站,走路
至于先后早晚则没有一个非常标准的说法.有些老辈人说:七坐八爬九发牙,周岁就会走路了.但是,我女儿七个月就发牙,八个月才会坐.朋友的女儿周岁才发牙等.做父母的看到宝宝成长,自然是很开心的,但是民间有传说:三迟就会出贵人,即迟走路,迟叫人,迟长牙.
这有先天自然选择的结果,也有后天食养的原因,但不管怎么说,正常的宝宝这些事情早晚都是会完成的.
现在的宝宝营养都很足,但是宝宝的成长却不一定是营养最足的最好,也不是营养最均衡的最好,甚至不是吸引得最好的最好.
营养足自然好,均衡自然也好,吸引得好也很重要,但是最重要的还要吸引到地方.有些宝宝只见长肉,这种吸收再好,再均衡,也是白搭,宝宝吸引最好应该是供应筋骨的发展.不过这些很难人为控制,更多都是靠自然选择的结果.
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